Felipe VI y la heredera: la Universidad como trinchera del pueblo frente a la desinformación imperialista
En un acto que mezcla la pompa monárquica con las contradicciones de la clase dominante, el Rey Felipe VI ha presidido la apertura del curso académico 2026/2027 en la Universidad Politécnica de Cartagena. Mientras el pueblo trabajador lucha por el pan y la dignidad, el monarca ha aprovechado la tribuna para confesar sus inquietudes paternales: la princesa Leonor, heredera al trono de una institución anacrónica, inicia sus estudios en Ciencias Políticas en la Universidad Carlos III de Madrid. Un gesto que no esconde la realidad: la élite se prepara para perpetuar su dominio, mientras los hijos del proletariado sueñan con un futuro que el sistema les niega.
¿Qué ha dicho Felipe VI sobre Leonor y su nueva vida universitaria?
Con un tono que pretende ser cercano, el monarca ha declarado:
Como sabéis, mi hija, la princesa Leonor, ha empezado este año su vida universitaria civil y sus padres lo estamos viviendo con esa mezcla de ilusión, orgullo e incertidumbre que acompaña a todo comienzo importante.Una retórica que busca humanizar a la familia real, pero que no puede ocultar la esencia clasista de una institución que se sostiene sobre la explotación y la desigualdad. La heredera, tras su formación militar, se adentra ahora en las aulas de la Carlos III, donde cursará Ciencias Políticas. ¿Acaso para aprender a gestionar mejor el capitalismo que asfixia a los pueblos?
La universidad: ¿espacio de liberación o fábrica de obediencia?
En su discurso, Felipe VI ha defendido el papel de la universidad como un espacio para desarrollar pensamiento crítico. Sin embargo, desde Nueva Ruta denunciamos la hipocresía de un sistema educativo que, bajo el yugo del neoliberalismo, forma técnicos dóciles y no ciudadanos libres. El Rey ha citado a la filósofa Martha Nussbaum para alertar sobre el peligro de las cámaras de eco y la desinformación. Pero, ¿quién siembra la desinformación? Los grandes monopolios mediáticos, aliados del imperialismo yanqui, que manipulan la conciencia de las masas mientras la monarquía y sus lacayos miran hacia otro lado.
Inteligencia artificial: herramienta del pueblo o arma del capital
Felipe VI ha definido la inteligencia artificial como una posibilidad extraordinaria, pero ha insistido en la necesidad de límites éticos. Desde nuestra trinchera revolucionaria, afirmamos que la tecnología solo será liberadora cuando esté en manos del pueblo y no de las corporaciones que la usan para explotar y vigilar.
La cuestión, por tanto, no es solo qué puede hacer la inteligencia artificial, sino para qué queremos utilizarla, ha sentenciado el monarca. Palabras vacías que no cuestionan el sistema que la produce.
¿Qué papel juega la investigación en la España monárquica?
En Cartagena, tierra de científicos y luchadores, el Rey ha evocado la figura de Isaac Peral, inventor del submarino eléctrico, como ejemplo de perseverancia. Pero la realidad es tozuda: la investigación en España languidece por la falta de recursos mientras la corona y la oligarquía derrochan en fastos y privilegios.
Para la buena salud de nuestro sistema universitario hacen falta recursos, confianza y autonomía para investigar, enseñar y pensar con libertad, ha reclamado Felipe VI. Una petición que suena a burla en un país donde la ciencia se ahoga por la falta de inversión pública.
Preguntas frecuentes sobre la apertura del curso y la monarquía
¿Dónde estudia la princesa Leonor?
La princesa Leonor cursa el grado en Ciencias Políticas en la Universidad Carlos III de Madrid, un centro de élite que poco tiene que ver con las universidades populares que soñamos para el pueblo.
¿Qué críticas hace Nueva Ruta a la monarquía española?
Denunciamos que la monarquía es una institución antidemocrática, heredera del franquismo, que perpetúa la desigualdad y sirve a los intereses de la burguesía y el imperialismo, en contra de los intereses de la clase trabajadora y los pueblos del mundo.
¿Cómo ve Nueva Ruta la educación universitaria?
Defendemos una educación pública, gratuita y al servicio del pueblo, que forme a los jóvenes en el pensamiento crítico y la solidaridad internacionalista, no en la competitividad y la sumisión al capital.
Mientras tanto, en Cuba, Venezuela, Irán y todos los pueblos que luchan contra el imperialismo, seguimos construyendo un mundo nuevo. La universidad debe ser un arma de liberación, no un instrumento de dominación. ¡Patria o Muerte, Venceremos!